planeador y diarios de campo sociales Octavos 1-2

Planeador Ciencias Sociales Grado 8 by Javier on Scribd

DIARIO DE CAMPO CIENCIAS SOCIALES 8°1 by Javier on Scribd

DIARIO DE CAMPO CIENCIAS SOCIALES 8°2 by Javier on Scribd

diario de campo 11º2

DIARIO DE CAMPO – ONCE 2

JAVIER ERASO

ÁREA O ASIGNATURA:	GRUPO:
RELIGIÓN	ONCE 2
INTENSIDAD HORARIA:	FECHA:
2 HORAS SEMANALES	Marzo 28
TEMA	PROPÓSITO
Presentación docente, metodología de trabajo. La realidad a la luz de la doctrina social de la iglesia. ·        Elementos fundamentales para el análisis de la realidad	Presentar a los estudiantes la metodología de trabajo desde el primer momento de clase, todo con el fin de que ellos sepan cómo se desarrollan las clases. Se comenzó a explicar los temas que se van a desarrollar en el periodo escolar.
Actividades desarrolladas	Aspectos significativos
Presentación por parte del docente Explicación sobre metodología de trabajo. Forma de evaluar Preguntas y sugerencias.	Los estudiantes pudieron despejar las dudas que tenían, acerca de la nivelación, comportamiento, forma de trabajo y conformación de grupos. .
TOTAL HORAS A LA FECHA
2 HORAS

ÁREA O ASIGNATURA:	GRUPO:
RELIGIÓN	ONCE 2
INTENSIDAD HORARIA:	FECHA:
2 HORAS SEMANALES	Abril 4
TEMA	PROPÓSITO
Situaciones y actitudes cristianas de la realidad. Relaciones: entre fe y política; fe y ciencia.	Indicar a los jóvenes acerca de cuáles son los principales aspectos y valores propios del cristianismo. Exaltar cuales son las relaciones que existe entre la fe, la política y la ciencia.
Actividades desarrolladas	Aspectos significativos
Dictado. Reflexión escrita. Preguntas e inquietudes. Taller y Consulta, para desarrollar en la semana santa.	Los estudiantes estuvieron atentos al desarrollo de la clase, hubo participación por parte del grupo en toda la clase.  .
TOTAL HORAS A LA FECHA
4 HORAS

ÁREA O ASIGNATURA:	GRUPO:
RELIGIÓN	ONCE 2
INTENSIDAD HORARIA:	FECHA:
2 HORAS SEMANALES	Abril 18
TEMA	PROPÓSITO
La realidad a la luz de la doctrina social de la iglesia.	Realizar un conversatorio por medio del cual los estudiantes hablen sobre el taller desarrollado en la semana santa. Calificación de los talleres.
Actividades desarrolladas	Aspectos significativos
Conversatorio. Entrega de tarjetas para realizar una reflexión sobre el contenido de las mismas.	Los estudiantes estuvieron atentos a las pautas para el desarrollo de la actividad con las tarjetas. Los jóvenes desarrollaron la actividad dentro del aula de clase. .
TOTAL HORAS A LA FECHA
6 HORAS

ÁREA O ASIGNATURA:	GRUPO:
RELIGIÓN	ONCE 1
INTENSIDAD HORARIA:	FECHA:
2 HORAS SEMANALES	Abril 25
TEMA	PROPÓSITO
Cristo, fundamento de la moral cristiana.	Señalar cuales son los rasgos más sobresalientes de la moral cristiana, con base a las enseñanzas de Cristo y los mandamientos.
Actividades desarrolladas	Aspectos significativos
Documental: El origen del Cristianismo Explicación teórica. Dictado Taller	Después de visto el documental, hubo una participación activa, con diferentes aportes por parte de los jóvenes. .
TOTAL HORAS A LA FECHA
8 HORAS

diario de campo 11º1

DIARIO DE CAMPO – ONCE 1

JAVIER ERASO

ÁREA O ASIGNATURA:	GRUPO:
RELIGIÓN	ONCE 1
INTENSIDAD HORARIA:	FECHA:
2 HORAS SEMANALES	Marzo 27
TEMA	PROPÓSITO
Presentación docente, metodología de trabajo. La realidad a la luz de la doctrina social de la iglesia. ·        Elementos fundamentales para el análisis de la realidad	Presentar a los estudiantes la metodología de trabajo desde el primer momento de clase, todo con el fin de que ellos sepan cómo se desarrollan las clases. Se comenzó a explicar los temas que se van a desarrollar en el periodo escolar.
Actividades desarrolladas	Aspectos significativos
Presentación por parte del docente Explicación sobre metodología de trabajo. Forma de evaluar Preguntas y sugerencias.	Los estudiantes pudieron despejar las dudas que tenían, acerca de la nivelación, comportamiento, forma de trabajo y conformación de grupos. .
TOTAL HORAS A LA FECHA
2 HORAS

ÁREA O ASIGNATURA:	GRUPO:
RELIGIÓN	ONCE 1
INTENSIDAD HORARIA:	FECHA:
2 HORAS SEMANALES	Abril 3
TEMA	PROPÓSITO
Situaciones y actitudes cristianas de la realidad. Relaciones: entre fe y política; fe y ciencia.	Indicar a los jóvenes acerca de cuáles son los principales aspectos y valores propios del cristianismo. Exaltar cuales son las relaciones que existe entre la fe, la política y la ciencia.
Actividades desarrolladas	Aspectos significativos
Dictado. Reflexión escrita. Preguntas e inquietudes. Taller y Consulta, para desarrollar en la semana santa.	Los estudiantes estuvieron atentos al desarrollo de la clase, hubo participación por parte del grupo en toda la clase.  .
TOTAL HORAS A LA FECHA
4 HORAS

ÁREA O ASIGNATURA:	GRUPO:
RELIGIÓN	ONCE 1
INTENSIDAD HORARIA:	FECHA:
2 HORAS SEMANALES	Abril 17
TEMA	PROPÓSITO
La realidad a la luz de la doctrina social de la iglesia.	Realizar un conversatorio por medio del cual los estudiantes hablen sobre el taller desarrollado en la semana santa. Calificación de los talleres.
Actividades desarrolladas	Aspectos significativos
Conversatorio. Entrega de tarjetas para realizar una reflexión sobre el contenido de las mismas.	Los estudiantes estuvieron atentos a las pautas para el desarrollo de la actividad con las tarjetas. Los jóvenes desarrollaron la actividad dentro del aula de clase. .
TOTAL HORAS A LA FECHA
6 HORAS

ÁREA O ASIGNATURA:	GRUPO:
RELIGIÓN	ONCE 1
INTENSIDAD HORARIA:	FECHA:
2 HORAS SEMANALES	24
TEMA	PROPÓSITO
Cristo, fundamento de la moral cristiana.	Señalar cuales son los rasgos más sobresalientes de la moral cristiana, con base a las enseñanzas de Cristo y los mandamientos.
Actividades desarrolladas	Aspectos significativos
Documental: El origen del Cristianismo Explicación teórica. Dictado Taller	Después de visto el documental, hubo una participación activa, con diferentes aportes por parte de los jóvenes. .
TOTAL HORAS A LA FECHA
8 HORAS